紫薇帝星:天工开物
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第 26 章 资源兑换

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书名:
紫薇帝星:天工开物
作者:
煜少爷
本章字数:
3476
更新时间:
2025-03-09

资源兑换:助力教学添砖瓦

系统升级后,陆昭惊喜地发现系统空间新增了一个资源兑换功能。在系统空间的一个新区域,出现了一座闪耀着神秘光芒的“资源阁”。阁内陈列着各种各样珍稀且奇妙的物品、知识和技能,都可以通过完成系统发布的任务或者消耗特定的“系统点数”来进行兑换。陆昭深知,这一功能将为天工学堂的教学发展提供前所未有的助力。

陆昭迫不及待地走进“资源阁”,仔细浏览着琳琅满目的兑换选项。其中,一类名为“灵智启蒙玉简”的物品引起了他的注意。玉简中蕴含着开启学生灵智的神秘力量,能够帮助学生更快地理解复杂的知识概念,提升学习能力。陆昭想到学堂里那些充满求知欲的学生,意识到这正是他们所急需的。查看兑换条件后,陆昭发现需要完成一个关于在特定时间内提高学生某一学科成绩的任务。

陆昭毫不犹豫地接下了这个任务。回到学堂后,他立刻召集相关学科的教师,制定了一套针对学生的强化学习计划。他们根据每个学生的特点和薄弱环节,为学生们量身定制了个性化的学习方案。陆昭还利用系统升级后优化的搜索功能,从系统空间中获取了许多独特的教学方法和学习技巧,传授给教师们。

在接下来的日子里,教师们按照新的教学方案认真授课,学生们也积极配合,学习热情空前高涨。课堂上,教师们采用更加生动有趣的方式讲解知识,引导学生们积极思考和讨论。课后,学生们根据自己的学习计划,进行有针对性的复习和练习。陆昭则时常穿梭于教室之间,关注学生们的学习进展,利用“灵犀洞察”能力及时发现学生们遇到的问题,并给予指导。

经过一段时间的努力,学生们在该学科的成绩有了显著提高。陆昭顺利完成了系统任务,成功兑换了一批“灵智启蒙玉简”。他将玉简分发给学生们,学生们按照玉简中的指引进行冥想和感悟。不久后,神奇的事情发生了,许多学生明显感觉自己的思维更加敏捷,理解知识变得更加轻松。原本晦涩难懂的学术问题,如今也能迎刃而解。

在“资源阁”中,陆昭还发现了一种名为“万象演示沙盘”的教学工具。这个沙盘可以通过灵力模拟出各种自然现象、工程模型和历史场景,为教学提供更加首观和生动的展示。例如,在地理课上,可以模拟山川的形成、河流的变迁;在工学课上,能够展示复杂机械的运行原理。兑换这个沙盘需要消耗大量的系统点数,但陆昭深知它对教学的巨大价值。

为了积攒系统点数,陆昭开始关注系统发布的各种任务。其中一个任务是解决天元大陆某地区长期存在的农业灌溉难题。陆昭带领学堂内擅长工学和水利的师生组成团队,前往该地区进行实地考察。他们发现该地区水源丰富,但由于地势复杂,传统的灌溉方式效率低下。

陆昭运用系统空间中的知识,结合“灵犀洞察”能力,提出了一个创新的解决方案。他们设计了一种利用地势落差和虹吸原理的灌溉系统,通过建造一系列巧妙连接的水渠和管道,将水源引入农田。在建造过程中,师生们充分发挥各自的专业知识和技能,克服了诸多困难。最终,新的灌溉系统成功建成,有效地解决了该地区的灌溉问题,当地的农作物产量得到了大幅提高。

陆昭因此获得了丰厚的系统点数奖励,顺利兑换了“万象演示沙盘”。当这个神奇的沙盘出现在学堂的教室里时,立刻引起了师生们的轰动。在地理课上,老师通过沙盘模拟板块运动,让学生们亲眼目睹山脉如何隆起、海洋如何形成,学生们仿佛身临其境,对地理知识的理解更加深刻。在历史课上,沙盘再现了古代的战争场景,学生们清晰地看到双方的战略布局和战术运用,对历史事件的认识不再局限于书本上的文字描述。

除了这些,陆昭还兑换了一些珍稀的实验材料和先进的研究设备。在医学教学中,兑换来的特殊草药和精密的检测仪器,让学生们能够进行更深入的药理实验和疾病诊断研究。在天文学领域,高倍望远镜和星图绘制工具的引入,极大地提升了学生们对天体观测和研究的能力。

随着越来越多的优质资源被兑换到天工学堂,学堂的教学水平得到了质的飞跃。学生们在更加丰富和先进的教学条件下,学习兴趣和学习效果都得到了极大提升。教师们也能够借助这些资源,开展更具创新性和深度的教学活动。陆昭看着学堂内蓬勃发展的教学景象,深知资源兑换功能为天工学堂的发展添上了坚实的砖瓦,他将继续利用系统空间的这一功能,为学堂的未来发展谋求更多的可能,培养出更多对天元大陆有杰出贡献的人才。

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